2025年度 ALJE第6回研究大会

大会​​プログラム

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14:00-14:10　開会のあいさつ

 

14:10-14:40　発表Ａ：口頭発表​

Stray Kids の発話に基づく態度・姿勢のフレームワークの構築と読解授業への応用ー主体性・批判的思考を促す読解タスクに向けてー

鹿目 葉子（立教大学）、 大橋 真由美（東京福祉大学）、 榎原 実香（東京科学大学）

 

14:40-14:50　休憩

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14:50-16:55　発表Ｂ：研究ノート・実践報告

発表１　

日本語教育における専門科目の課題およびアクティブラーニングの試み

Pham Thi Hong（Vietnam Japan University）

 

発表２　

異文化環境における日本語母語話者の意識変容ー英語学位プログラムを卒業した「純ジャパ」へのインタビューからー

細村 心乃(早稲田大学)

 

発表３　

生成AIを導入した日本語学習ゲームに関する研究－中級学習者の自律学習におけるニーズと親和性の分析を中心にー

羅 駿浩(早稲田大学)

 

発表４　

禅修行の場における外国人修行僧の言語習得について

伊藤 大隆(早稲田大学)

 

発表５　

EPA候補者の日本語学習におけるアクティブラーニングについての考察

佐藤 勇人(早稲田大学)

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16:55-17:00　閉会のあいさつ